Zientzia hedabideetan

SINC

[:es]El ADN antiguo confirma el origen del ‘Homo sapiens’ en cuatro linajes [:]

Un equipo internacional con participación española ha generado las primeras secuencias genómicas completas de ADN humano antiguo de África occidental y central y confirma que el origen del ser humano moderno se produjo a partir de cuatro poblaciones africanas diferentes que vivieron separadas hace entre 300.000 y 200.000 años.
Nature News

[:es]New China virus: Five questions scientists are asking[:]

Researchers are racing to find out more about the epidemiology and genetic sequence of the coronavirus spreading in Asia and beyond.
Quanta

[:es]How Pi Connects Colliding Blocks to a Quantum Search Algorithm[:]

A curious physicist has discovered an unexpected link between theoretical block collisions and a famed quantum search algorithm.
Investigación y Ciencia

[:es]La anomalía antártica: otro indicio de que su origen astrofísico es poco probable dentro del modelo estándar de la física de partículas[:]

Desde hace unos años, unas desconcertantes señales procedentes del hielo antártico inquietan a los científicos. ¿Se deben a una partícula elemental desconocida? ¿O la causa es el campo magnético terrestre?
Cosmos

[:es] Planting trees can have its downside[:]

Research reveals impact on river flow as forests age.
El País

[:es]Identifican el cráter más antiguo de la Tierra y lo relacionan con el fin de una glaciación gigantesca[:]

El Yarrabubba, en Australia, tiene 2.229 millones de años y se produjo en una época en la que la Tierra era como una bola de nieve
Elhuyar

[:es]Palma-olioa ekoizteak gero eta kalte handiagoa eragiten du ingurumenean[:]

Ikerketa berri baten arabera, baso zingiratsuetan palma-olioa ekoizteko lurra prestatzeak eta palmondo gazteak hazteak landaketa helduek baino kalte askoz handiagoa eragiten diote ingurumenari, isurtzen diren berotegi-efektuko gasak bikoizteraino. Nature Communications aldizkarian argitaratu dituzte ikerketaren emaitzak.
MIT Technology Review

[:es]El lado oscuro del uso de dispositivos tecnológicos en las aulas[:]

Aunque la mayoría de educadores apoya su uso en EE. UU., varios estudios demuestran un impacto negativo en los resultados de los estudiantes. De hecho, las tabletas pueden disminuir su motivación o eliminar el aspecto colaborativo del aprendizaje. Y los alumnos con menos recursos son los más perjudicados
Nature News

[:es]Ozone-depleting gases might have driven extreme Arctic warming[:]

The far north is heating up twice as fast as the global average.