SINC

  • [:es]El cerebro bilingüe activa distintas redes al leer una lengua opaca o transparente[:]

    [:es]El cerebro bilingüe activa distintas redes al leer una lengua opaca o transparente[:]

    [:es]Tres investigadores españoles han descubierto que las personas bilingües utilizan diferentes redes neuronales para leer idiomas que se pronuncian como se escriben –caso del euskera– o en los que no existe esta correspondencia, como el inglés. Los resultados son valiosos para la enseñanza de la lectura en adultos y niños.[:]

  • [:es]Monos brasileños afilan las piedras a golpes como los humanos[:]

    [:es]Monos brasileños afilan las piedras a golpes como los humanos[:]

    [:es]Los hombres y mujeres de la Edad de Piedra golpeaban piedras para crear armas y herramientas con las que cortaban y raspaban gracias a las lascas que se desprendían del núcleo. Hasta ahora, se pensaba que éramos los únicos animales en hacerlo. Pero un equipo de científicos ha descubierto que unos monos capuchinos salvajes de…

  • [:es]“Investigar es como irte de viaje, nunca sabes cuánto equipaje llevar contigo”[:]

    [:es]“Investigar es como irte de viaje, nunca sabes cuánto equipaje llevar contigo”[:]

    [:es]Nigel Hitchin (Holbrook, Reino Unido, 1946) es el padre de múltiples descubrimientos matemáticos que llevan su nombre. Hace quince años, durante un puente lluvioso del 1 mayo en Madrid, gestó la geometría generalizada que ahora se utiliza como una importante herramienta en teoría de cuerdas. Hablamos con él en el Instituto de Ciencias Matemáticas, donde…

  • [:es]Los monos saben cuándo te equivocas[:]

    [:es]Los monos saben cuándo te equivocas[:]

    [:es]La forma en la que cada uno ve el mundo y la realidad no siempre coincide; eso lo sabemos todos. Pero, al contrario de lo que se pensaba, no somos los únicos que nos damos cuenta de que alguien tiene una idea errónea. Un estudio demuestra por primera vez que chimpancés, bonobos y orangutanes son…

  • [:es]Se buscan voluntarios cuánticos para participar en el Gran Test de Bell[:]

    [:es]Se buscan voluntarios cuánticos para participar en el Gran Test de Bell[:]

    [:es]¿Cambian los átomos cuando los miramos? ¿Pueden hablar entre ellos para decirse que los estamos observando? Un nuevo proyecto tratará de responder a estas preguntas con la ayuda de todos los ciudadanos dispuestos a generar ceros y unos de forma aleatoria en el Gran Test de Bell, un proyecto mundial coordinado desde el Instituto de…

  • [:es]Arte para reparar el cerebro dañado[:]

    [:es]Arte para reparar el cerebro dañado[:]

    [:es]Sonido, luces, formas, interacción y movimiento son las herramientas que utiliza Elements, una obra artística digital diseñada para la rehabilitación de personas con lesiones cerebrales, y que cuenta con una gran aceptación entre los pacientes. Ciencia y arte confluyen para crear una estética única y mejorar la salud.[:]

  • [:es]La maldición de Antioquia contra el misterio del alzhéimer[:]

    [:es]La maldición de Antioquia contra el misterio del alzhéimer[:]

    [:es]Al noroeste de Colombia, una mutación genética provoca de forma precoz y segura el mal de Alzhéimer. Allí llaman a la enfermedad ‘la bobera de los Piedrahita’, por una de las 25 familias afectadas. Ahora, un ensayo clínico examina a los habitantes de la región para probar en ellos tratamientos preventivos. 300 voluntarios de esos…

  • [:es]El nuevo material para los dispositivos del futuro se llama antimoneno[:]

    [:es]El nuevo material para los dispositivos del futuro se llama antimoneno[:]

    [:es]Investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid han logrado aislar un material bidimensional derivado del antimonio con propiedades que superan algunos de los problemas del grafeno. Su estabilidad en condiciones ambiente e incluso sumergido en agua lo convierte en un atractivo candidato para aplicaciones electrónicas.[:]

  • [:es]Los niños aprenden a cuantificar en el mismo orden en todos los idiomas[:]

    [:es]Los niños aprenden a cuantificar en el mismo orden en todos los idiomas[:]

    [:es]Una investigación internacional con participación de la Universidad Autónoma de Barcelona ha concluido que en más de treinta lenguas diferentes los niños aprenden expresiones que denotan cantidad, como “unos cuantos” o “todos”, de manera similar y predecible, siguiendo un mismo orden.[:]