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SUMMARY:Surf y ciencia: conferencias\, infografías y clases de surf
DESCRIPTION:Detalles \n\n\n\n\nFecha y hora:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nEl proyecto «Donostia\, Zientzia Hiria» (Donostia\, ciudad de ciencia) abre sus puertas con un primer programa que explorará la relación entre el surf y la ciencia y que se denomina: Surfa eta Zientzia. \n\n\n\nSurfa eta Zientzia se llevará a cabo entre enero y abril y conjuga un ciclo de conferencias mensuales\, en las que reconocidas figuras de la ciencia y el surf abordarán el tema desde diversos prismas\, como la física\, la meteorología\, la salud\, el deporte o la ingeniería. \n\n\n\nAsí mismo\, desde el 21 de enero hasta finales de abril\, cinco tótems con atractivas infografías\, realizadas por NorArte Studio en colaboración con Euskampus\, irán rotando por distintos puntos de la ciudad y en ellos se explicará la ciencia que hay detrás de las olas y la tecnología que mueve las tablas de surf. \n\n\n\nEl programa finalizará en abril con una actividad práctica de surf salpicada de ciencia que estará dirigida a jóvenes. Se realizará en la playa de la Zurriola\, teniendo en cuenta las condiciones sanitarias y meteorológicas del momento. \n\n\n\nPrograma de conferencias:\n\n\n\n26 de enero*\n\n\n\n18:00 – Okendo Kultur Etxea: «Olatu baten istorioa» (Historia de una ola) – Maia García Vergniory\, investigadora del DIPC y Kepa Acero\, surfista. \n\n\n\nEn «Historia de una ola«\, la científica y el surfista getxotarras intentarán responder preguntas como por qué unas olas se abren y otras se cierran\, por qué algunas veces vienen en serie y otras no\, o qué papel juegan las mareas\, el viento y el fondo marino en las olas que surfeamos. De hecho\, cada vez que alguien que practica surf mira las tablas de predicción está analizando fenómenos físicos\, y en esta charla se demostrará que para hacer ciencia no hace falta ser profesional de la ciencia \n\n\n\n* (Conferencias en euskara) \n\n\n\n23 de febrero*\n\n\n\n18:00 – Okendo Kultur Etxea: «Fisiologia eta osasuna» (Fisiología y salud) – Aitor Santisteban\, experto en actividad física y deportiva y Julen Ucin\, médico. \n\n\n\n\n«Surf praktikatzen duten kirolari ez profesionalen ezaugarri morfologiko\, fisiologiko eta teknikoak» («Características morfológicas\, fisiológicas y técnicas de surfistas no profesionales») – Aitor Santisteban\, experto en actividades físicas y deportivas.\n\n\n\n«Kantauri itsasoko ur hotza\, surflarion etsai nagusia» (El agua fría del Cantábrico uno de los grandes enemigos de los surfistas») – Julen Ucin\, médico especialista en medicina deportiva.\n\n\n\n\nLa segunda sesión correrá a cargo de Aitor Santisteban\, preparador físico de los surfistas del Basque Team y Julen Ucin\, médico del equipo Euskaltel-Euskadi ProCycling Team. Su intervención versará sobre las repercusiones de la práctica del surf en el cuerpo humano. Además de deportistas profesionales\, el surf está cada vez más extendido en la sociedad. Según los expertos\, cabalgar sobre las olas es una actividad física muy completa\, ya que son muchas las partes del cuerpo que intervienen en su práctica. Brazos\, manos\, espalda\, cintura o piernas desempeñan una función fundamental para mantener el equilibrio y maniobrar. Estar en forma es sin duda importante para practicar este deporte\, pero ¿es suficiente? \n\n\n\n* (Conferencias en euskara) \n\n\n\n23 de marzo*\n\n\n\n18:00 – Okendo Kultur Etxea: «Olatu perfektuaren atzetik eta taulen fabrikazioa» (Tras la ola perfecta y fabricación de tablas) – Onintze Salazar\, meteoróloga y Adur Letamendia\, director de proyectos de Pukas. \n\n\n\nLa tercera y última conferencia del programa correrá de la mano de Onintze Salazar\, meteoróloga de Euskalmet/Tecnalia y Adur Letamendia\, director de proyectos de Pukas Surf\, que responderán a cuestiones como: ¿Se puede anticipar la ola perfecta? ¿Cuáles son las condiciones a tener en cuenta? ¿En qué se basan las predicciones de olas? ¿Dónde se pueden consultar? ¿Son fiables? Así mismo\, ¿se puede hablar de la tabla perfecta? La mayoría de las innovaciones en diseño y fabricación de tablas\, así como el análisis de la técnica de surf\, históricamente se ha basado en el método de “prueba/error” y en la experiencia de shapers y surfistas. ¿Pero cómo se ponen números a las sensaciones? ¿Qué tecnología hay tras las tablas? \n\n\n\n* (Conferencias en euskara) \n\n\n\nConferencias en directo y streaming \n\n\n\nLas conferencias tendrán lugar en Okendo Kultur Etxea y el acceso será libre hasta completar el aforo. Además todo el ciclo se podrá seguir vía streaming a través del canal Kosmos de EITB. \n\n\n\nInfografías en la ciudad:\n\n\n\nA partir del 21 de enero y hasta finales de abril cinco tótems con atractivas infografías\, realizadas por NorArte Studio en colaboración con Euskampus\, irán rotando por distintos puntos de la Donostia. Estas infografías mostrarán la tecnología que esconden las tablas del surf\, la ciencia que hay detrás de las olas y la práctica de este deporte. \n\n\n\nCurso de surf:\n\n\n\nEl programa finalizará en abril con una actividad práctica de surf dirigida a jóvenes y que estará salpicada de ciencia. Esta actividad se realizará en la playa de la Zurriola y dependerá de las condiciones sanitarias y meteorológicas del momento. \n\n\n\nEl programa Surf y Ciencia\, que se llevará a cabo en la capital guipuzcoana\, es una iniciativa de Donostia Kultura que cuenta con el apoyo del Donostia International Physics Center (DIPC) y la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU. Esta iniciativa\, la primera en el marco de Donostia\, Zientzia Hiria (Donostia\, ciudad de ciencia) tiene entre otros objetivos abordar los últimos avances científicos desarrollados en distintos campos.
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SUMMARY:Exposición fotográfica Geometría Natural
DESCRIPTION:Detalles \n\n\n\n\nFecha y hora:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nDel 8 al 18 de marzo estará abierta en Bizkaia Aretoa de la UPV/EHU (Bilbao) la exposición fotográfica Geometría Natural\, una exposición que tienen como eje las matemáticas. \n\n\n\nLa exposición Geometría Natural está formada por 12 fotografías de los miembros del grupo de fotografía matemática Enfoque geométrico. El objetivo de la misma es descubrir que las matemáticas están presentes en todos lados\, también en la naturaleza y estará abierta para el público en horario de 8:00 a 20:00 de lunes a viernes. \n\n\n\nLa exposición está compuesta por fotografías de Pilar Moreno\, Lucía Morales\, Inmaculada Gutiérrez y Leopoldo Martínez\, que se acompañan de pequeños textos explicativos. El contenido los textos ponen de relieve algún aspecto matemático relacionado con la imagen\, como la sucesión de Fibonacci y el número áureo en las plantas\, la espiral logarítmica en la concha del caracol o las ecuaciones matemáticas que explican los patrones de las pieles de los animales. \n\n\n\nDía Internacioal de las Matemáticas \n\n\n\nLa Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU\, el Basque Center for Applied Mathematics-BCAM y NAUKAS organizan\, el próximo 14 de marzo de 2022\, la Jornada BCAM-NAUKAS\, para celebrar el Día Internacional de las Matemáticas. \n\n\n\nEl 26 de noviembre de 2019\, la UNESCO proclamó el 14 de marzo como el Día Internacional de las Matemáticas a propuesta de la Unión Matemática Internacional (IMU). El motivo de elegir la fecha del 14 de marzo fue que ese día ya contaba con una cierta popularidad\, por ser el día conocido como Día de Pi\, 3/14\, y ser un día de celebración de las matemáticas. Cada edición tiene un lema distinto y el de esta edición es “Las matemáticas que unen”. \n\n\n\nComo en ediciones anteriores\, el 14 de marzo de 2022\, dentro de la Jornada BCAM-NAUKAS\, se organizarán talleres matemáticos para centros escolares de primaria y secundaria –por la mañana- y monólogos matemáticos para el público general –por la tarde-. Además\, este año se organiza la exposición de fotografía matemática Geometría Natural\, en el Bizkaia Aretoa UPV/EHU (Bilbao)\, que estará abierta al público del día 8 al 18 de marzo de 2022. \n\n\n\nComo decía Galileo Galilei “El libro de la naturaleza está escrito en lenguaje matemático”. Para ello\, las autoras de estas fotografías nos proponen mirar a la naturaleza con ojos matemáticos. En concreto: \n\n\n\n“Dirige tu mirada a una flor\, una planta\, un animal o un paisaje\, y sorpréndete con la geometría presente en la naturaleza. Las matemáticas nos ayudan a comprender el mundo en el que vivimos\, pero también a crear un mundo mejor. Ojalá esta exposición provoque tu deseo de saber más\, de conocer\, de investigar y de descubrir las respuestas a los enigmas que la naturaleza nos propone.” \n\n\n\nLa exposición Geometría Natural fue creada como parte del proyecto Marzo\, Mes de las Matemáticas 2021 (cofinanciado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y en el que colaboraron la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea y el Basque Center for Applied Mathematics) y expuesta en algunas estaciones del Metro de Bilbao\, junto a la exposición Matemáticas para un mundo mejor (en colaboración con Metro Bilbao).
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SUMMARY:¿Cómo se comporta el sonido en espacios cerrados?
DESCRIPTION:Detalles \n\n\n\n\nFecha y hora:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Te has parado a pensar alguna vez por qué tu voz suena mejor cuando cantas en la ducha? Este hecho tiene una explicación científica. Las paredes duras y lisas del baño hacen que esta estancia actúe como una verdadera caja de resonancia\, de manera que las ondas sonoras se reflejan en las paredes\, aumentando la intensidad del sonido y haciendo que nuestra voz parezca mucho más potente de lo que es en realidad. \n\n\n\nEste fenómeno no se da solo cuando entonamos una canción en el baño sino también en otros espacios cerrados como salas de conciertos\, iglesias o salas de conferencias. El secreto está en la física\, en concreto\, en la acústica\, rama científica que se encarga de estudiar todos los aspectos del sonido y lo que ocurre desde que se produce hasta que llega a la persona que lo escucha. En el caso de los espacios cerrados es la acústica arquitectónica la especialidad encargada de investigar el comportamiento del sonido en locales y edificios y la que podría tener la llave para explicar por qué creemos que cantamos mejor de lo que realmente lo hacemos. \n\n\n\nPara tratar de arrojar luz sobre todas las cuestiones relacionadas con la acústica arquitectónica\, Erica Macho Stadler\, doctora en Ciencias y profesora titular del departamento de Física Aplicada de la Universidad del País Vasco UPV/EHU\, ofrecerá el próximo miércoles 9 de marzo la charla “¿Cómo se comporta el sonido en espacios cerrados?”\, que tendrá lugar a las 19:00 horas en la Biblioteca Bidebarrieta de Bilbao. \n\n\n\nDurante la charla\, la profesora de la Escuela de Ingeniería de Bilbao explicará algunas claves de la acústica arquitectónica como la reverberación\, fenómeno acústico que provoca que la voz se mantenga más tiempo en el aire después de emitir cada nota\, cómo se comporta el sonido en espacios cerrados y si el público que asiste a un espectáculo influye o no en el propio sonido\, entre otras cuestiones. \n\n\n\nEntrada\n\n\n\nLa charla-coloquio\, que se enmarca en el ciclo de conferencias Bidebarrieta Científica\, impulsadas por la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU y la Biblioteca Bidebarrieta\, se podrá seguir tanto de manera presencial como vía streaming a través del canal KulturguneaTB. La entrada es libre hasta completar aforo. \n\n\n\nLa conferenciante\n\n\n\nErica Macho Stadler\, doctora en Ciencias\, es miembro del departamento de Física Aplicada de la UPV/EHU\, profesora de la Escuela de Ingeniería de Bilbao\, y forma parte del Science Technology and Mathematics Education Research Group. En los últimos años\, ha centrado su labor investigadora en la acústica musical y en el desarrollo de materiales para la enseñanza de la acústica en educación secundaria y universitaria.
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SUMMARY:Día de PI con BCAM NAUKAS el 14 de marzo
DESCRIPTION:Detalles \n\n\n\n\nFecha y hora:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nQuizás sea el número más famoso de la historia. Lo cierto es que el número Pi\, representado por la letra griega π\, es una de las constantes matemáticas más importantes que existen en el mundo\, estudiada por el ser humano desde hace más de 4.000 años. Este número irracional\, que determina la relación entre la longitud de una circunferencia y su diámetro\, concierne a múltiples disciplinas científicas como la física\, la ingeniería y la geología\, y tiene aplicaciones prácticas sorprendentes en nuestro día a día. \n\n\n\nLa fascinación que ha suscitado durante siglos es tal que el popular número cuenta con su propio día en el calendario\, así el mes de marzo se celebra el Día de Pi en todo el planeta. \n\n\n\n\n\n\n\nEste evento internacional vino de la mano del físico estadounidense Larry Shaw\, quien en 1988 lanzó la propuesta de celebrar esta efeméride. La forma en la que se escribe el 14 de marzo en inglés y euskera coincide con los tres primeros dígitos de la famosa constante matemática: 3-14 martxoaren 14 en euskara / 3-14 March\, 14th en inglés. En los últimos años\, la conmemoración del Día de Pi se ha ido extendiendo\, hasta tal punto que el 26 de noviembre de 2019 la UNESCO proclamó el 14 de marzo Día Internacional de las Matemáticas. \n\n\n\nUn año más\, el Basque Center for applied Mathematics-BCAM y la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU nos sumamos a la celebración\, organizando la tercera edición del evento BCAM-NAUKAS\, que se desarrollará a lo largo del 14 de marzo en el Bizkaia Aretoa de UPV/EHU. BCAM-NAUKAS contará durante la mañana con talleres matemáticos\, para acercar las matemáticas de forma lúdica y atractiva a estudiantes de primaria y secundaria. \n\n\n\nPor la tarde\, seguiremos con la celebración de esta jornada mediante charlas científicas de 15 minutos\, dinámicas y cercanas que se impartirán en la sala Mitxelena de Bizkaia Aretoa\, a través de las cuales conoceremos las propiedades y aplicaciones del número pi en la vida cotidiana. \n\n\n\nPrograma del Día de Pi BCAM Naukas – 14 de marzo \n\n\n\nMañana – Talleres matemáticos \n\n\n\n\n\n\n\n9:30 – 14:00 TALLERES MATEMÁTICOS \n\n\n\nTalleres para estudiantes de los últimos cursos de primaria y estudiantes de secundaria. Su objetivo es acercar las matemáticas a los más jóvenes de forma lúdica y atractiva\, intentando despertar su interés por esta ciencia. \n\n\n\nPrimaria – EP 5-6 \n\n\n\n09:30-10:30 Plantas con matemáticas (Esaú de León) \n\n\n\n09:30-10:30 Papiroflexia – euskaraz (Jose Ignacio Royo) \n\n\n\n11:00-12:00 Plantas con matemáticas (Esaú de León) \n\n\n\n11:00-12:00 Papiroflexia – euskaraz (Jose Ignacio Royo) \n\n\n\n12:30-13:30 Plantas con matemáticas (Esaú de León) \n\n\n\n12:30-13:30 Papiroflexia – euskaraz (Jose Ignacio Royo) \n\n\n\nSecundaria – ESO 1-2 \n\n\n\n09:30-10:30 Juegos Gigantes (Pedro Alegría y Raúl Ibáñez) \n\n\n\n09:30-10:30 Math mystery box – euskaraz (Nerea Casas) \n\n\n\n11:00-12:00 Juegos Gigantes (Pedro Alegría y Raúl Ibáñez) \n\n\n\n11:00-12:00 Math mystery box – euskaraz (Nerea Casas) \n\n\n\n12:30-13:30 Juegos Gigantes (Pedro Alegría y Raúl Ibáñez) \n\n\n\n12:30-13:30 Math mystery box – euskaraz (Nerea Casas) \n\n\n\nSecundaria – ESO 3-4 \n\n\n\n09:30-10:30 La descarada Banda de Möbius (Juan Miguel Ribera) \n\n\n\n09:30-10:30 A vueltas con el Oloide (Lucía Rotger) \n\n\n\n11:00-12:00 La descarada Banda de Möbius (Juan Miguel Ribera) \n\n\n\n11:00-12:00 A vueltas con el Oloide (Lucía Rotger) \n\n\n\n12:30-13:30 La descarada Banda de Möbius (Juan Miguel Ribera) \n\n\n\n12:30-13:30 A vueltas con el Oloide (Lucía Rotger) \n\n\n\nLos talleres son gratuitos y tienen un aforo máximo de 35 personas. En cada taller participarán solo estudiantes de un mismo centro. Por ese motivo\, para poder dar cabida a un mayor número de centros\, cada centro podrá tomar parte como máximo en dos talleres. Los centros interesados en participar deben cursar la inscripción enviando un mail a la dirección kzk.ehu@gmail.com con los siguientes datos: \n\n\n\n\nNombre del taller en el que quieren tomar parte\n\n\n\nHorario del taller\n\n\n\nNúmero de participantes\n\n\n\nNombre y apellido del profesor/a\n\n\n\nCentro de estudios\n\n\n\nTeléfono de contacto\n\n\n\n\nTarde – Conferencias cortas \n\n\n\n\n\n\n\n18:30 – 20:30 BCAM-NAUKAS \n\n\n\nConferencias cortas\, de 15 minutos de duración\, dinámicas y cercanas que se impartirán en la sala Mitxelena de Bizkaia Aretoa. Estas charlas tienen el objetivo de acercar la fascinante naturaleza de las matemáticas y de dar a conocer\, entre otras\, las propiedades y aplicaciones del número Pi en la vida cotidiana. \n\n\n\n18:30 – 18:40: Presentación del evento BCAM-NAUKAS \n\n\n\n18:45 – 19:00: Pablo Rodríguez (Netherlands eScience Center): “Con matemáticas en los ojos”. \n\n\n\n19:00 – 19:15: Carmen Quinteiro (Universidad de Vigo): “Sembrando cuadrados\, cosechando árboles”. \n\n\n\n19:15 – 19:30: Adolfo Quirós (Universidad Autónoma de Madrid): “El número pi y la muralla de Cartago”. \n\n\n\n19:30 – 19:45: María Ángeles García-Ferrero (BCAM): “Imágenes matemáticas”. \n\n\n\n19:45 – 20:00: Nicolás Moreno (BCAM): “Dime quién eres y te diré cómo te mueves (Una historia basada en hechos virales\, cualquier parecido con la realidad es pura ciencia)”. \n\n\n\n20:00 – 20:15: Almudena M. Castro (Grupo MásMóvil\, divulgadora científica): “El último puzzle de Bach”. \n\n\n\nEl acceso a las conferencias BCAM-NAUKAS es libre y gratuito hasta completar el aforo. Quien no pueda acudir de manera presencial\, tendrá la posibilidad de seguir en directo y vía streaming todas las conferencias a través del canal Kosmos de EiTB. \n\n\n\n¡Ven a celebrar el Día de Pi el próximo 14 de marzo a Bizkaia Aretoa y disfruta de un día matemático nada habitual!
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