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SUMMARY:Lurraren bidean\, una historia geológica convertida en documental
DESCRIPTION:Xehetasunak \n\n\n\n\nData eta ordua:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nEl próximo 1 de febrero la Sociedad de Ciencias Aranzadi y la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) presentarán en la Sala Kultur Leioa el documental Lurraren bidean. Un trabajo que tiene como objetivo dar a conocer la historia geológica de Euskal Herria.\n\n\n\n\n\n\n\nLas rocas que nos rodean parecen ser elementos eternos que perduran desde el inicio de los tiempos. Elementos  que contienen un sinfín de secretos. Las rocas guardan datos sobre las características de nuestros paisajes\, los cambios climáticos acaecidos o la diversidad del relieve del paisaje que nos rodea. Estos datos los podemos conocer gracias al trabajo de los geólogos y a sus aportaciones. El documental Lurraren bidean\, tiene como objeto dar a conocer los distintos fragmentos de la historia de nuestro pasado geológico y mostrar aquellos datos que nos ayudarán a comprender las caractertísticas del paisaje de la cuenca cantábrica. \n\n\n\n\n\n\n\nAvance del vídeo «Lurraren bidean«. \n\n\n\nLurraren bidean\, es un documental divulgativo realizado por la Sociedad de Ciencias Aranzadi y la UPV/EHU\, con la colaboración de la Diputación Foral de Bizkaia\, el Ayuntamiento de Leioa\, la Fundación Otxoa de Barandika y EiTB. Este trabajo se presentará ante el público el día 1 de febrero a las 19:00 de la tarde en la Sala Kultur Leioa. La entrada es libre y gratuita. \n\n\n\nQuienes se acerquen al evento podrán conocer de primera mano los pormenores de la historia geológica de la cuenca cantábrica. Una historia que se iniciará en las rocas más antiguas conocidas en el País Vasco\, sitas en las Peñas de Aia y que recorrerá mares tropicales\, glaciares\, fondos marinos\, orillas de lagos y diversos entornos del País Vasco.
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SUMMARY:Las pruebas de la educación
DESCRIPTION:Xehetasunak \n\n\n\n\nData eta ordua:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\n¿Cómo se tratan algunos de los trastornos cognitivos más frecuentes en las aulas? ¿Son efectivos los programas y herramientas del sistema educativo actual? ¿Carecen de eficacia algunas de las prácticas educativas más populares? \n\n\n\nEstas son algunas de las cuestiones que se debatirán en la jornada “Las pruebas de la educación”\, que se celebrará el próximo 2 de febrero en el Bizkaia Aretoa de Bilbao. El evento\, que este año alcanza su segunda edición\, está organizado por la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU y el Consejo Escolar de Euskadi\, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). \n\n\n\nLa jornada acogerá entre las 09:00 y las 13:30 las ponencias de varios expertos que expondrán múltiples cuestiones relacionadas con la educación\, basándose en las pruebas científicas existentes. Los especialistas harán especial hincapié en destacar cuál es la mejor evidencia disponible a día de hoy con el objetivo de abordar las diferentes realidades que coexisten en las aulas y en el sistema educativo en general. \n\n\n\n“Las pruebas de la educación” forma parte de una serie de eventos organizados por la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU para abordar cuestiones del día a día como la educación o el arte desde diversos ámbitos de la actividad científica. La dirección del seminario corre a cargo de la doctora en Psicología Marta Ferrero. \n\n\n\nEl acceso es gratuito hasta completar el aforo pero es necesario inscribirse enviando un correo a partir del 8 de enero a la dirección kzk.ehu@gmail.com\, indicando nombre\, apellidos y el lugar de trabajo del asistente. \n\n\n\nLas ponencias:\n\n\n\nLa jornada constará de una serie ponencias de entre 20 y 30 minutos que contrastarán las prácticas educativas empleadas en la actualidad con la evidencia científica. \n\n\n\nEn la presentación titulada “Autismo y educación: Problemas y pautas en el aula”\, José Ramón Alonso\, doctor en Biología y catedrático de Biología Celular en la Universidad de Salamanca\, acercará al público el concepto del autismo\, sus posibles causas y los tratamientos más empleados\, con el objetivo de identificar las pautas concretas que pueden ayudar a maestros y profesores a tratar en el aula este trastorno cognitivo. \n\n\n\nPartiendo de la premisa de que en educación existe una brecha profunda entre la investigación y la práctica educativa\, la doctora en Psicología Marta Ferrero abordará los pormenores de estrategias que se han convertido en la actualidad en “enemigos públicos” del sistema: la evaluación y los deberes escolares. Ferrero explicará\, desde la evidencia\, cómo estas prácticas educativas\, utilizadas correctamente\, pueden constituir una auténtica herramienta aliada para el profesorado. \n\n\n\nPor su parte\, Beronika Azpillaga\, profesora agregada en el departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la UPV/EHU\, presentará los resultados de dos proyectos de investigación que se han desarrollado en la CAPV en el campo de la eficacia y mejora escolar. Azpillaga explicará los resultados de la evaluación diagnóstica y los niveles de logro obtenidos estadísticamente en los estudios\, liderados por el profesor Luis Lizasoain. \n\n\n\nJoana Acha\, profesora en el departamento de Procesos Psicológicos Básicos y su Desarrollo de la UPV/EHU\, revisará a fondo los métodos de prevención e intervención más efectivos para el desarrollo de las habilidades básicas implicadas en la dislexia. La especialista en procesos cognitivos infantiles aportará evidencias de los cambios cerebrales que acompañan a la adquisición de dichas habilidades. \n\n\n\nEl doctor en Psicología Joaquín Morís analizará en su ponencia el papel de la memoria en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El experto repasará en su charla algunos de los conceptos más destacados relacionados con el campo de la memoria y analizará las técnicas basadas en la evidencia que se derivan de estos conceptos y cómo se pueden aplicar en la práctica diaria en los aulas. \n\n\n\nLa jornada concluirá con una charla de Inger Enkvist\, catedrática de Filología Española de la Universidad de Lund\, Suecia. La experta acercará a la capital vizcaína los entresijos del sistema sueco de educación. Entre 1962 y 1985 el país nórdico adoptó una serie de leyes de educación que introdujeron lo que los británicos denominan “comprehensive school”\, es decir\, una única opción para todos los alumnos desde los 7 hasta los 16 años de edad. \n\n\n\nEn su presentación\, Enkvist mencionará las discusiones previas a la primera decisión de 1962\, las protestas\, las dificultades y las consecuencias de la imposición de este sistema escolar para la educación en Suecia. Después de más de cincuenta años\, la experta pondrá sobre la mesa la necesidad de una reforma para hacer frente a una nueva situación social. \n\n\n\nEl programa se completará con un coloquio final\, en el que asistentes y ponentes podrán compartir sus diferentes puntos de vista e intercambiar dudas y opiniones. \n\n\n\nEl programa:\n\n\n\n\n9:00h – 9:10h: Entrada\n\n\n\n9.10h – 9.20h: Presentación\n\n\n\n9:20h – 9:50h: “Autismo y educación: Problemas y pautas en el aula”\, José Ramón Alonso.\n\n\n\n9:50h -10:20h: .”La evaluación y los deberes escolares: ¿Enemigos públicos o fieles aliados?”\, Marta Ferrero.\n\n\n\n10:20h – 10:50h: “Eficacia y mejora escolar en el País Vasco: Estudios de caso”\, Beronika Azpillaga.\n\n\n\n10:50h – 11:20: Descanso\n\n\n\n11:20h – 11:50h: “La intervención en la dislexia: De la evidencia científica a la práctica educativa\,” Joana Acha.\n\n\n\n11:50 – 12:20h: “El papel de la memoria en el proceso de enseñanza-aprendizaje”\, Joaquín Moris.\n\n\n\n12:20 – 12:50h: “Cómo destruir un buen sistema de educación. El ejemplo sueco”\, Inger Enkvist.\n\n\n\n12:50h – 13:30h: Coloquio\n\n\n\n\nInscripciones: \n\n\n\nPara asistir es necesario inscribirse enviando un correo a partir del 8 de enero a esta dirección: kzk.ehu@gmail.com indicando el nombre\, apellidos y el lugar de trabajo. (La entrada al seminario es libre hasta completar aforo.) \n\n\n\nNota: \n\n\n\nLa conferencia podrá seguirse vía streaming en el canal Kosmos de EiTB.
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SUMMARY:Los primeros pasos de la evolución darwiniana y sesgos cognitivos y evolución\, en el Día de Darwin 2018
DESCRIPTION:Xehetasunak \n\n\n\n\nData eta ordua:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa Biblioteca Bidebarrieta de Bilbao se convertirá el próximo 12 de febrero en el escenario de la duodécima edición del Día de Darwin\, la celebración con la que anualmente se conmemora el nacimiento del autor de la teoría de la evolución por selección natural. \n\n\n\nLa jornada\, que comenzará a las 19:00 horas\, constará de dos charlas a cargo de Carlos Briones Llorente\, investigador del Centro de Astrobiología (CSIC-INTA) y Helena Matute\, catedrática de psicología en la Universidad de Deusto. Tras las ponencias\, que acercarán a los asistentes la popular teoría del naturalista inglés desde diferentes perspectivas científicas\, se llevará a cabo un coloquio final en el que podrá tomar parte el público. \n\n\n\nLa charla de Briones\, titulada “Los primeros pasos de la evolución darwiniana”\, hablará sobre los avances científicos que se están produciendo en la investigación sobre el origen de los primeros seres vivos. El científico\, especializado en el origen y la evolución temprana de la vida\, mostrará cómo los primeros pasos de la evolución darwiniana sentaron las bases para la construcción de esta biodiversidad de la que formamos parte. \n\n\n\nMatute ofrecerá una ponencia titulada “Sesgos cognitivos y evolución”\, donde acercará a la biblioteca de la capital vizcaína los llamados sesgos cognitivos\, errores que cometen todas las personas de manera sistemática y que dependen de cómo está configurada cada mente. La catedrática abordará en su charla los entresijos de estos “atajos” del pensamiento\, que han surgido en un contexto evolutivo y tienen su propia razón de ser. \n\n\n\nEl periodista Alfonso Gámez se encargará de conducir estas charlas que se enmarcan dentro del ciclo “Bidebarrieta Científica”\, una iniciativa que organiza todos los meses la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU y la Biblioteca Bidebarrieta para divulgar asuntos científicos de actualidad. \n\n\n\nTodas las charlas son de acceso libre y gratuito hasta completar el aforo\, pero para acceder será necesario obtener las invitaciones en la propia biblioteca a partir del 5 de febrero. El horario de recogida es de 10:00-14:00 por la mañana y de 16:00-20:00 por la tarde\, de lunes a viernes. \n\n\n\nLos que no puedan acudir\, podrán seguir las charlas vía streaming a través de este enlace. \n\n\n\nLos ponentes\n\n\n\nCarlos Briones es Doctor en Ciencias Químicas (especialidad en Bioquímica y Biología Molecular) por la Universidad Autónoma de Madrid\, con una Tesis Doctoral realizada en el Centro de Biología Molecular “Severo Ochoa” (CSIC-UAM). Briones es Científico Titular del CSIC en el Centro de Astrobiología (CSIC-INTA)\, asociado al NASA Astrobiology Institute)\, donde dirige desde el año 2000 un grupo que investiga sobre el origen y la evolución temprana de la vida\, los sistemas replicativos basados en RNA y el desarrollo de biosensores. \n\n\n\nHelena Matute es catedrática de psicología en la Universidad de Deusto\, donde dirige el Laboratorio de Psicología Experimental e investiga sobre el aprendizaje y la memoria de los humanos\, concretamente en temas de sesgos cognitivos e ilusiones causales. Matute ha sido Presidenta de la Sociedad Española de Psicología Experimental y de la Sociedad Española de Psicología Comparada\, que es la especialidad que estudia los procesos cognitivos en las diferentes especies animales. \n\n\n\nEl Día de Darwin\n\n\n\nEl Día de Darwin se celebra en Bilbao desde el año 2007. La jornada ha contado desde entonces con la participación de destacadas figuras de la ciencia y la divulgación como Francisco J. Ayala\, Pilar Carbonero\, Juan Luis Arsuaga y Manuel Toharia\, entre otros. Esto ha convertido el acto en una importante cita para los amantes de la ciencia en la capital vizcaína. \n\n\n\nEste evento está organizado por el Círculo Escéptico\, la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU y Bidebarrieta Kulturgunea. Colaboran el diario El Correo y la Diputación Foral de Bizkaia.
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