BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Cátedra de Cultura Científica de la EHU - ECPv6.10.1.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Cátedra de Cultura Científica de la EHU
X-ORIGINAL-URL:https://katedra.eus
X-WR-CALDESC:Eventos para Cátedra de Cultura Científica de la EHU
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Madrid
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20180325T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20181028T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20181001T190000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20181121T203000
DTSTAMP:20260405T072015
CREATED:20231105T113130Z
LAST-MODIFIED:20231105T113138Z
UID:208482-1538420400-1542832200@katedra.eus
SUMMARY:Fútbol\, un laboratorio de ciencia
DESCRIPTION:Xehetasunak \n\n\n\n\nData eta ordua:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nEl fútbol es el deporte alrededor del cual orbitan\, además de los miles de fieles seguidores\, sectores como la hostelería\, el periodismo\, la publicidad o la moda. Pero\, ¿hay lugar para la ciencia? \n\n\n\nAunque resulte difícil imaginar la relación que pueda existir entre disciplinas científicas como la física\, las matemáticas o la antropología y el fútbol\, cada vez son más las ocasiones en las que\, sorprendentemente\, la ciencia puede explicar muchos de los acontecimientos que suceden en un campo de fútbol e incidir en aspectos como la mejora de la rendición de los jugadores y\, en consecuencia\, de los resultados. \n\n\n\nLa relación entre estas dos disciplinas será el hilo conductor del ciclo de conferencias organizado por la Cátedra de Cultura Científica con el apoyo de la Diputación Foral de Bizkaia y la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) – Ministerio de Ciencia\, Innovación y Universidades”. \n\n\n\n\n\n\n\nEl ciclo se llevará a cabo en el Bizkaia Aretoa de la UPV/EHU de Bilbao los meses de octubre y noviembre y está enmarcado en el ciclo de conferencias “Zientziateka”\, que contará con cinco conferencias impartidas por especialistas de diversos campos en las que se mostrarán la unión que existe entre diferentes disciplinas científicas y el fútbol. \n\n\n\nLas conferencias:\n\n\n\n“La trama vasco-rusa que eliminó a España del Mundial 2018” – José Manuel López Nicolás\n\n\n\n1 de octubre\, 19:00\, Sala Baroja (Bizkaia Aretoa) \n\n\n\nJosé Manuel López Nicolás\, doctor en Ciencias Químicas y profesor de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad de Murcia\, será el encargado de inaugurar este ciclo el próximo 1 de octubre. Explicará la importancia que tiene la multidisciplinariedad científica como base del fútbol moderno mediante el análisis de las claves que llevaron a la selección española a la eliminación del último mundial. Para ello\, utilizará en su ponencia un sorprende hilo conductor que vinculará a científicos\, entrenadores y futbolistas de diferentes épocas y nacionalidades. \n\n\n\n\n\n\n\n—————————————————- \n\n\n\n“Fútbol\, periódicos y estadísticas” – Kiko Llaneras\n\n\n\n8 de octubre\, 19:00\, Sala Baroja (Bizkaia Aretoa) \n\n\n\nKiko Llaneras es doctor en Sistemas de Automática Industrial y consultor de visualización y ciencia de datos y hablará tomando como eje su experiencia personal en el diario El País escribiendo sobre fútbol y estadística. El objetivo de su intervención es arrojar luz sobre si es apropiado o no hablar de predicciones y probabilidades sujetas al azar en los periódicos. \n\n\n\n\n\n\n\n—————————————————- \n\n\n\n“Ciencia de datos y fútbol: predicción del riesgo de lesiones en el deporte profesional” – Dae-Jin Lee\n\n\n\n5 de noviembre\, 19:00\, Sala Arriaga (Bizkaia Aretoa) \n\n\n\nDae-Jin Lee\, doctor en Ingeniería Matemática e investigador del Centro Vasco de Matemática Aplicada (BCAM) tendrá el objetivo de presentar a la audiencia el campo emergente de la bioestadística deportiva y su relevancia para la prevención de lesiones en el deporte profesional. A lo largo de la charla se destacarán una serie de cuestiones importantes relacionadas con esta nueva profesión y la ciencia detrás de la prevención de lesiones deportivas (principalmente en el fútbol de élite) basada en la analítica avanzada de datos. El objetivo final será dar valor a la necesidad de perfiles multidisciplinares que incorporen la bioestadística\, las matemáticas\, la computación\, la epidemiología y la salud pública en el el deporte profesional. \n\n\n\n\n\n\n\n—————————————————- \n\n\n\n“Golaren legeak” – Aitor Bergara\n\n\n\n14 de noviembre\, 19:00\, Sala Baroja (Bizkaia Aretoa) \n\n\n\nAitor Bergara\, doctor en Física y profesor del departamento de Física de Materia Condensada de la UPV/EHU defenderá en su ponencia “Golaren legeak” (Las leyes del gol) impartida en euskera\, la estrecha relación que existe entre la física y el fútbol. En su charla explicará cómo afectan condiciones como las características del balón\, el aire o la forma en la que se golpea el esférico en el juego. Bergara pretende demostrar cómo\, sin buscarlo\, los jugadores se convierten en expertos en las leyes de la física en su objetivo de marcar goles. \n\n\n\n\n\n\n\n————————————————— \n\n\n\n“Contenido de entrenamiento y condición física en mujeres futbolistas de élite” – Aduna Badiola\n\n\n\n21 de noviembre\, 19:00\, Sala Arriaga (Bizkaia Aretoa) \n\n\n\nAduna Badiola\, doctora en Ciencias de la Actividad Física y Deporte y profesora del departamento de Educación Física y Deportiva de la UPV/EHU explicará en su charla “Contenido de entrenamiento y condición física en mujeres futbolistas de élite” la incidencia del programa de entrenamientos y el calendario de partidos en los cambios en la composición corporal y el rendimiento físico de las jugadoras de fútbol de equipos de primera división. \n\n\n\n\n\n\n\nTodas las charlas comenzarán a las 19:00 horas. La entrada es gratuita hasta completar aforo.
URL:https://katedra.eus/es/agenda/futbol-un-laboratorio-de-ciencia/
LOCATION:Bizkaia Aretoa-EHU\, Abandoibarra Etorbidea\, 3\, Bilbo
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://katedra.eus/app/uploads/2018/10/global_cas.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20181109T090000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20181109T130000
DTSTAMP:20260405T072015
CREATED:20231104T113023Z
LAST-MODIFIED:20231104T113024Z
UID:208466-1541754000-1541768400@katedra.eus
SUMMARY:Jornada “Las pruebas de la educación” en Donostia
DESCRIPTION:Detalles \n\n\n\n\nFecha y hora: \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nLas pruebas de la educación es un evento que va a tener lugar por primera vez en Donostia-San Sebastián\, el próximo 9 de noviembre\, en el Centro Carlos Santamaría de la UPV/EHU\, organizado por el Consejo Escolar de Euskadi\, con la colaboración de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU. \n\n\n\nEste evento tiene el objetivo de tratar y exponer al público asistente temas educativos desde la evidencia científica. Para ello\, se reúne a diferentes personas del ámbito educativo para que expliquen y debatan acerca de las pruebas (o su ausencia) que sustentan las afirmaciones\, propuestas y prácticas educativas que están en boga o\, en su caso\, las pruebas que sustentan otras posibles prácticas. \n\n\n\nLa jornada acogerá entre las 09:00 y las 13:00 las ponencias de varias personas expertas que expondrán cuestiones relacionadas con la educación\, basándose en las pruebas científicas existentes. Los especialistas harán especial hincapié en destacar cuál es la mejor evidencia disponible a día de hoy con el objetivo de abordar las diferentes realidades que coexisten en las aulas y en el sistema educativo en general. La dirección del seminario corre a cargo de la doctora en Psicología Marta Ferrero \n\n\n\nEl acceso es gratuito hasta completar el aforo y para asistir al mismo es necesario enviar un correo a partir del 16 de octubre a la dirección: huiseek@euskadi.eus indicando nombre\, apellidos y el lugar de trabajo del asistente. \n\n\n\nLas ponencias \n\n\n\nLa jornada constará de cinco ponencias de entre 20 y 30 minutos que contrastarán diversas prácticas educativas con la evidencia científica existente. \n\n\n\nEn su presentación\, Luís Lizasoain\, doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación\, nos describirá los distintos criterios de eficacia escolar y los factores asociados a estos excelentes resultados\, con especial atención a las cuestiones relativas a las y los docentes y a las familias. \n\n\n\nPartiendo de la premisa de que en educación existe una brecha profunda entre la investigación y la práctica educativa\, la doctora en Psicología\, Marta Ferrero\, nos hablará sobre las causas que explican la prevalencia de ideas erróneas sobre temas educativos\, y de métodos y herramientas ligados a ellas\, entre el profesorado en activo. Ferrero explicará\, desde la evidencia científica\, cómo estas prácticas educativas\, utilizadas correctamente\, pueden constituir una auténtica herramienta útil para el profesorado. \n\n\n\nPor su parte\, Cintia Rodríguez\, coordinadora del Grupo de Desarrollo Temprano y Educación (DETEDUCA) de la Universidad Autónoma de Madrid\, reflexionará sobre la importancia de disponer de control ejecutivo sobre el propio comportamiento\, fundamental para la salud mental y física\, o el éxito escolar. Presentará dos estudios de caso realizados en la Escuela Infantil\, en el aula 0-1. \n\n\n\nJoana Acha\, profesora en el departamento de Procesos Psicológicos Básicos y su Desarrollo de la UPV/EHU\, a través de una revisión de los trabajos más significativos sobre los trastornos relacionados con la lectura\, intentará establecer un puente entre el conocimiento científico existente sobre el proceso de adquisición de la lectura y la aplicabilidad de ese conocimiento a la práctica educativa. Intentará aclarar las dudas sobre en qué consiste exactamente aprender a leer y cómo es posible optimizar las estrategias de intervención en función de la edad y la habilidad lectora de cada persona. \n\n\n\nLa jornada concluirá con una charla de Gregorio Luri\, Maestro\, Licenciado con grado en Pedagogía\, con numerosos premios y publicaciones en su haber\, que nos hablará sobre el error como ocasión para el aprendizaje: “El niño suele dar una respuesta correcta a la pregunta que se hace él mismo. La diferencia entre esta pregunta y la que le ha dirigido el profesor marca con precisión la carga cognitiva de su aprendizaje”. \n\n\n\nEl programa se completará con un coloquio final\, en el que asistentes y ponentes podrán compartir sus diferentes puntos de vista e intercambiar dudas y opiniones. \n\n\n\nEl programa:\n\n\n\n\n9.10h – 9.20h: Presentación.\n\n\n\n9:20h – 9:50h: “ Criterios de eficacia escolar y factores asociados a la misma”\, Luis Lizasoain.\n\n\n\n9:50h -10:30h:”Educación basada en la evidencia: retos y propuestas de mejora”\, Marta Ferrero.\n\n\n\n10:30h – 11:00h: “Las primeras manifestaciones de las Funciones Ejecutivas y la Acción Educativa en el aula 0-1: implicaciones para la Educación Infantil”\, Cintia Rodríguez.\n\n\n\n11:00h – 11:20: Descanso.\n\n\n\n11:20h – 11:50h: “La adquisición de la lectura desde la evidencia científica: una hoja de ruta para educadores”\, Joana Acha.\n\n\n\n11:50 – 12:20h: “El error como ocasión de aprendizaje”\, Gregorio Luri.\n\n\n\n12:20h – 13:00h: Coloquio.\n\n\n\n\nInscripciones: \n\n\n\nPara asistir es necesario inscribirse enviando un correo a partir del 16 de octubre a esta dirección: huiseek@euskadi.eus indicando el nombre\, apellidos y el lugar de trabajo del asistente. (La entrada al seminario es libre hasta completar aforo.)
URL:https://katedra.eus/es/agenda/jornada-las-pruebas-de-la-educacion-en-donostia/
LOCATION:Centro Carlos Santamaría – UPV/EHU\, Plaza Elhuyar\, 2\, Donostia
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://katedra.eus/app/uploads/2023/11/446EHU-UPV-LPDLE-2-HD-1920x1080-1.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR