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SUMMARY:III Simposio Euskampus-Bordeaux
DESCRIPTION:Xehetasunak \n\n\n\n\nData eta ordua:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nLa Universidad de Burdeos acogerá los días 26 y 27 de junio\, en su Campus de Talence\, el III Simposio Euskampus-Bordeaux\, coorganizado por la Universidad del País Vasco\, en el marco del Campus Eurorregional de Excelencia Internacional. En la inauguración\, el lunes 26\, a las 11:00\, intervendrán Nekane Balluerka\, rectora de la UPV/EHU; Manuel Tuñón de Lara\, presidente de la Universidad de Burdeos; y Matheiu Bergé\, Consejero regional responsable de la Eurorregión\, Cooperación Transfronteriza y Puertos y Aeropuertos. \n\n\n\nEl Campus Eurorregional de Excelencia Internacional\, impulsado por las dos universidades y formalizado en 2014 en el marco del I Simposio Euskampus-Bordeaux\, celebrado en Burdeos\, es un espacio común de cooperación en formación\, investigación y transferencia del conocimiento que contribuye a impulsar la consolidación de Aquitania-Euskadi como una Eurorregión basada en el conocimiento y a promover su proyección internacional. Se construye en torno a un entramado complejo de actuaciones compartidas concretas que llevan a cabo las comunidades de ambas universidades y sus socios estratégicos: dobles titulaciones\, cotutelas de doctorado\, proyectos europeos\, estructuras de investigación asociadas\, programas de emprendimiento\, prácticas laborales\, etc. Este ambicioso plan afecta a más de 120.000 personas\, entre alumnado (110.000)\, personal docente e investigador (9.000) y personal de administración y servicios (5.000) de ambas universidades\, y es uno de los activos principales para el desarrollo económico eurorregional\, tal y como se recoge en el Plan Estratégico de la Eurorregión. \n\n\n\nEl III Simposio Euskampus-Bordeaux contribuirá a consolidar la colaboración entre ambas instituciones académicas y sus comunidades de socios\, así como otros agentes sociales y organizaciones cuyos proyectos y actividades son claves en el triángulo del conocimiento de la Eurorregión Aquitania-Euskadi. \n\n\n\nEl programa de esta tercera edición del simposio\, que reunirá a 300 personas de ambas instituciones y entidades asociadas\, incluye distintos tipos de talleres de trabajo\, reuniones y encuentros\, cuya finalidad es establecer o ampliar iniciativas de colaboración en investigación\, formación y transferencia de conocimiento\, así como armonizar y mejorar los procedimientos de colaboración entre las estructuras administrativas de las dos universidades
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SUMMARY:Congreso Internacional: Arte\, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria
DESCRIPTION:Xehetasunak \n\n\n\n\nData eta ordua:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nLas relaciones de la infancia y la cultura visual son cada vez más complejas e intensas». Así plantea la temática del prestigioso Congreso Internacional Arte\, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria el presidente de su comité científico\, Imanol Aguirre\, profesor de la Universidad Pública de Navarra\, en la presentación de lo que va a ser la cuarta edición de un foro docente e investigador dirigido al profesorado de los diferentes ciclos educativos y a cualquier persona que esté interesada en las artes visuales\, la creatividad y las posibilidades didácticas de la ilustración\, entre otras temáticas relacionadas con la Educación Artística. \n\n\n\nEl Congreso Internacional Arte\, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria está organizado por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)\, la Universidad Pública de Navarra\, la Universidad de Granada\, la Universitat de Barcelona\, la Universidade de Aveiro (Portugal) y la Universidad de la República (Urugay)\, junto a Tabakalera y otras instituciones educativas y de mediación cultural. Tras las ediciones de Granada\, Aveiro y Montevideo\, la cuarta edición tendrá su sede en el Centro Cultural Internacional de Cultura contemporánea-Tabakalera\, en San Sebastián\, del 29 de junio al 1 de julio. \n\n\n\nExpertos de 7 países\n\n\n\nA unos días de su inicio\, el congreso ya ha cubierto la totalidad de plazas disponibles\, contando con cerca de 200 inscripciones. Los congresistas\, además de asistir a las ponencias de ilustradores y mediadores de reconocido prestigio\, como Alejandro Cevallos\, Anna Majó o Nivola Uyá\, podrán participar en 8 talleres centrados en temáticas diversas\, que van desde la exposición como herramienta didáctica hasta la elaboración de un fanzine\, pasando por un recorrido por las propias calles de Donostia y la educación artesanal\, entre otras temáticas. \n\n\n\nSin embargo\, una de las características de este congreso desde su inicio en 2010 es la calidad de las aportaciones\, que ofrecen un panorama sobre la investigación actual relacionada con arte\, educación y cultura visual\, contando en la presente edición con un total de 88 comunicaciones\, aceptadas tras un proceso de revisión por pares. En los días del congreso\, 122 autores de estas comunicaciones\, procedentes de 7 países distintos y 3 continente distintos (España\, Brasil\, Portugal\, Chile Reino Unido\, Sudáfrica y Colombia)\, debatirán en torno a las líneas principales de esta cuarta edición\, como son las políticas de mediación entre arte\, ilustración e infancia; los modelos y las estrategias didácticas desde una mirada crítica\, así como la valoración y en análisis de experiencias prácticas relacionadas con la educación formal y no formal. Una de las novedades en la dinámica de exposición de contenidos será la presentación sin Power Point y reducida a menos de 3 minutos\, para favorecer el debate y el intercambio de experiencias y opiniones. \n\n\n\nPrograma basado en la experiencia profesional\n\n\n\nEl programa de la edición del congreso en 2017 tiene un enfoque absolutamente práctico\, basado en la aportación de experiencias profesionales y en las realidades del mundo de la ilustración o la mediación educativa. Será el caso del profesor de arte y mediador Alejandro Cevallos\, que compartirá algunas experiencias de activismo e inclusión social a través del arte y los medios audiovisuales. En esa línea de trabajo\, centrada en contextos de enseñanza no reglada\, será muy valiosa la experiencia aportada por Galtzagorri Elkartea\, del proyecto Sala «Itsaspeko Bihotzak»; de Anna Majó y Teresa Viñals de la cooperativa de maestros Escola Dovella y especializada en la perspectiva educativa de los proyectos de trabajo; además de diferentes aportaciones de experiencias relacionadas con la ilustración\, la cultura visual y la enseñanza de las artes\, como es caso de Estibaliz Aberasturi-Apraiz\, del proyecto Artikertuz. El congreso también contará con la ponencia impartida por el propio equipo de mediación de Tabakakera\, la sede del congreso e institución con una amplia trayectoria en la mediación cultural y artística. \n\n\n\nBaraja-miradas y talleres\n\n\n\nLos talleres ofrecen una oportunidad de aprendizaje para los congresistas\, que tendrán contacto con profesionales como Andrea Arrizabalaga\, Monserrat Rifá\, Regina Guerra y Sara López\, Melodie Martin\, Ana Goy\, la ponente Nivola Uyá o Maguma. Precisamente este ilustrador\, que ha publicado en El País o Forbes entre otros medios de prestigio\, impartirá el taller titulado «Ilustración creativa: contemos un cuento». Esta propuesta formativa\, igual que el taller «Barajando miradas\, construyendo mundos»\, impartido por Miriam Peña\, se enmarcan en el proyecto Baraja-miradas\, patrocinado y editado por Fournier\, en el que 40 artistas diferentes han creado una baraja de cartas que ofrece una nueva mirada hacia lo cotidiano. Este proyecto permanecerá expuesto en la exposición «Maguma y 40 miradas» en el rincón del ilustrador del Centro Cultural Aiete\, del 28 de junio al 17 de septiembre\, en San Sebastián. Además\, los asistentes al congreso disfrutarán de un servicio de cuidado-taller de arte\, patrocinado por Laboral Kutxa\, para los hijos/as de 4 a 12 años\, con el fin de integrar la vida familiar\, laboral y académica\, facilitando la participación plena en todas las oportunidades que ofrece el congreso.
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SUMMARY:Curso de verano en la UIMP: "Divulgación y cultura científica: diálogo Universidad-Sociedad"
DESCRIPTION:Xehetasunak \n\n\n\n\nData eta ordua:  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEgoitza \n\n\n\n\n\n\n\n\nEl próximo mes de junio\, del 26 al 28 se celebrará en la sede cántabra de la UIMP (Palacio de la Magdalena\, Santander) el encuentro “Divulgación y cultura científica: diálogo Universidad-Sociedad”\, cuyo objetivo principal es reflexionar sobre las actividades de divulgación y difusión de la ciencia que profesores e investigadores realizan desde las universidades españolas\, así como la repercusión que tales actividades tienen en la sociedad. \n\n\n\nEl encuentro mostrará experiencias exitosas de divulgación y cultura científica en las universidades: cátedras\, unidades de cultura científica\, etc. Trataremos del uso de diversos recursos y estrategias para la divulgación científica: blogs\, redes sociales\, monólogos\, libros\, podcast\, eventos de ciencia ciudadana\, la divulgación en los centros educativos\, … Y también incluirá una sesión de monólogos sobre cómo contar tu ciencia en tan solo 10 minutos. \n\n\n\nSe analizarán también las necesidades que la propia sociedad tiene respecto a la cultura científica\, lo que demanda a la Universidad\, y el papel de ésta en la promoción de vocaciones científicas entre la juventud. En encuentro también servirá para discutir sobre el valor y el reconocimiento que la propia institución universitaria y la sociedad en general conceden a este tipo de actividades. \n\n\n\nEl encuentro está dirigido al público universitario en general\, responsables de las Unidades de Cultura y Científica e Innovación de universidades y centros de investigación y a profesionales de la comunicación científica. También es de interés para quienes comienzan una carrera investigadora. \n\n\n\nLa matrícula está abierta y hasta el 17 de mayo se pueden solicitar becas para asistir\, a través de la web de la UIMP. \n\n\n\nLa Cátedra de Cultura Científica UPV/EHU colabora en la organización de este encuentro junto con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y la Fundación Lilly.\n\n\n\nPrograma:\n\n\n\nLunes 26\n\n\n\n10:00 h – Inauguración \n\n\n\n\nCiencia: cultura y progreso (Pedro Miguel Etxenike)\n\n\n\nCátedras de divulgación y cultura científica en la Universidad (Juan Ignacio Pérez Iglesias)\n\n\n\n\n11:30 h – Experiencias de cultura científica en la Universidad \n\n\n\n\nPassion for knowledge (Nora González)\n\n\n\nLa formación universitaria en comunicación científica (Gema Revuelta)\n\n\n\nDivulgación y docencia en la Universidad (Joaquín Sevilla)\n\n\n\nEstrategias de divulgación científica en la Universidad (José Miguel Mulet)\n\n\n\n\n15:30 h – Mesa redonda ¿Por qué divulgar ciencia en la universidad? \n\n\n\nMartes 27\n\n\n\n9:30 h – Ciencia y divulgación 2.0 \n\n\n\n\n¿Por qué un profesor universitario tiene un blog de ciencia? (José Manuel López Nicolás)\n\n\n\n¿Se pueden usar las redes sociales para divulgar ciencia? (Ignacio López-Goñi)\n\n\n\n\n11:30 h – Otras experiencias sobre divulgación científica \n\n\n\n\nCiencia en tu barrio y en tu cole (Clara Grima)\n\n\n\nEscribir en el país de los sabios ágrafos (José Ramón Alonso)\n\n\n\nEl escepticismo como materia de investigación (Helena Matute)\n\n\n\n\n15:30 h – Cuéntalo en 10 minutos (monólogos de ciencia) \n\n\n\nJosé Ramón Alonso\, Joaquín Sevilla\, José Manuel López Nicolás\, José Miguel Mulet\, Clara Grima\, Helena Matute\, Juan Ignacio Pérez\, Ignacio López-Goñi \n\n\n\nMiércoles 28\n\n\n\n9:30 h – Las Unidades de Cultura Científica en las Universidades \n\n\n\n\nNacimiento\, evolución y principales características y modalidades (César López)\n\n\n\nUCC+i que realizan actividades de divulgación (Elena Lázaro)\n\n\n\nUCC+i que realizan comunicación de resultados de investigación (Fco. Javier Alonso)\n\n\n\n\n11:30 h – Ciencia\, Universidad y sociedad \n\n\n\n\nPresentación de resultados de la Encuesta de Percepción Social de la Ciencia 2016 (Gonzalo Remiro)\n\n\n\nHerramienta para la evaluación del impacto de la actividades de divulgación de la cultura científica (Digna Couso)\n\n\n\nDe la divulgación de la ciencia a las “3Os” (Open Innovation\, Open Science\, Open World) (Miguel Ángel Quintanilla)\n\n\n\n\n15:30 h – Mesa redonda ¿Cómo valorar la actividad de divulgación y promoción de la ciencia en la carrera docente e investigadora? \n\n\n\n17:00 h – Clausura
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